Цієї суботи національний комітет UWC Ukraine провів останній, четвертий тур цьогорічного відбору. Ми дуже вдячні Ciklum за надану нам підтримку та простір, а також неймовірно вдячні усім нашим аплікантам за їх енергію та віру у цінності UWC та усім волонтерам-випускникам, які долучилися до відбору. Незабаром, шестеро наших фіналістів остримають стипендії на 2019-2021 навчальні роки і роз'їдуться в усі куточки світу, але незалежно від того, чи будете Ви в Тайланді чи Києві, Норвегії чи у Львові наступного року, ми бажаємо Вам усім успіху і віримо, що Ви продовжувати змінювати цей світ! UWC - це віра в краще майбутнє для всього світу і ми неодноразово побачили цю віру в анкетах, на співбесідах та під час групових турів.

О 8:00 вечора по українському часу три студенти UWC зможуть відповісти на Ваші запитання та поділитися досвідом навчання!

Під час свого навчання у Диліжані, наш другокурсник Костя бере участь у TEDDyX CAS, де учні можуть покращити свої ораторські навички. Цього року, він мав можливість виступити перед сотнею журналістів з усього світу, коли вони завітали до коледжу. Костя долучився до конференції під назвою "Media and Migration", де учні розповідали про те, як медія впливає на сприйняття міграції та національних меньшин у населенні; сам Костя розповів журналістам про своїх однокласників-переселенців зі східної України.

Цього року, наша другокурсниця у Німеччині Влада взяла участь у місцевому танцювальному перформансі присвяченому онко захворюванням. Ось її інтерв'ю з представниками коледжу: "For me, the project is about raising awareness, since cancer and talking about it is still a taboo in many societies. Through the dance and the interaction of bodies we aim to start a conversation about how we – as a society – perceive the disease. For those who have seen it: the strings in the performance are a symbol for our connectedness as women and dancers. Whether we suffer from cancer of not, it can affect us all. During the process of rehearsing and performing, no one has shared their stories, but we still felt very connected. Sometimes, we think that in order to help a person, we need to know everything about their background, but often, just being there mentally does the job; sharing experiences as opposed to focusing on facts." - Vlada Trofimchuk UWC RBC'19. https://www.uwcrobertboschcollege.de/en/news/theater-performance-raising-awareness-for-how-we-perceive-cancer/?fbclid=IwAR2CKg_2lrSXym11ZPNxQuOfAbVnDUS0qAaTDWNde2rnEgleNzHrfUZ3044

А поки наші апліканти готуються до четвертого туру відбору, ми ділимося досягеннями наших випускників! Нашу Ірину (UWC RBC'17) прийняли на сорок другу Business Today International Conference у Нью Йорку. Вона стала однією з 135 учасників (їх обрали з понад 4000 аплікантів!), які мали можливість послухати та поговорити з 75 CEO неймовірно успішних фірм. Іра навіть мала можливість поспілкуватися з Стівом Форбсом!

"Project week at UWCCSC: For this weeklong service-learning experience my group of 24 students went to Xincai, Henan to teach at a Xincai Siyuan Experimental Middle School, a school in a prefectural-level city whose students are primarily underserved students from neighboring rural areas. It was an amazing experience! Now I really know how it to be a 中国中学生 (Chinese student): conducting ran morning reading sessions, attending classes, doing gymnastics, paper cutting, Tai Chi and simply lining up for food. However, this week I had to be not only a good student but a teacher as well. My group introduced different effective learning methods to students, such as flashcards, mind maps, color coding, and other visualization techniques. It was quite challenging as depending on class, its mood and reaction we had to adjust the topics to keep the students engaged. I've noticed that our lessons and out of class communication (during breaks, lunch and dinner time) made children interested in the world around and English – as excess to this information. Kids were truly enthusiastic about how the educational system looks like in Ukraine, what traditions we have (by the way we made a Ukraine-China exchange of dumplings making), as due to the lake of access to mass media and modern history lessons/discussions students from poor provinces are simply incapable to find out something more about the foreign countries rather than their names. I can't put into words how difficult it was to leave the Xincai school, for this week I really took a link to these children and their issues. Even though, the moment of leaving made me the happiest person as well, because kids told us that they've realized the necessity of learning English, which means that the efforts of our project week group weren't in vain." - Masha, UWC CSC'20